{"id":1576,"date":"2023-11-21T20:28:27","date_gmt":"2023-11-21T19:28:27","guid":{"rendered":"http:\/\/carolinefransson.se\/?p=1576"},"modified":"2026-02-19T10:22:21","modified_gmt":"2026-02-19T09:22:21","slug":"vikten-av-att-beratta-slakthistoria-fran-tidig-alder","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/carolinefransson.se\/index.php\/2023\/11\/21\/vikten-av-att-beratta-slakthistoria-fran-tidig-alder\/","title":{"rendered":"Vikten av att ber\u00e4tta sl\u00e4kthistoria fr\u00e5n tidig \u00e5lder"},"content":{"rendered":"\n

Boktips: Tell Me a Story<\/em> – Sharing Stories to Enrich Yoyr Child’s World<\/em><\/h2>\n\n\n\n

Visste du att det finns bel\u00e4gg f\u00f6r att ber\u00e4tta om barnets sl\u00e4kthistoria har m\u00e5nga positiva effekter f\u00f6r barnets utveckling? Den som forskat p\u00e5 \u00e4mnet heter Elaine Reese<\/a> och \u00e4r professor i psykologi med inriktning tidig spr\u00e5kutveckling.<\/p>\n\n\n\n

I boken Tell Me a Story<\/em> – Sharing Stories to Enrich Yoyr Child’s World<\/em> (Oxfors University Press, 2013) riktar sig Reese direkt till f\u00f6r\u00e4ldrar med praktisk hj\u00e4lp att b\u00f6rja ber\u00e4tta sl\u00e4kthistoria f\u00f6r barnen. Eller kanske inte ber\u00e4tta i traditionell mening (storytelling) utan mer hur man tillsammans kan skapa en ber\u00e4ttelse genom att prata med varandra (story sharing). <\/p>\n\n\n\n

Reese menar p\u00e5 att ber\u00e4ttande, g\u00e4rna om den egna familjen och sl\u00e4kten, har m\u00e5nga positiva f\u00f6rdelar. Hennes studie har ber\u00e4ttande och spr\u00e5kutveckling studerats hos 50 barn fr\u00e5n att de b\u00f6rjade prata tills de var ton\u00e5ringar. Man kan med stor f\u00f6rdel allts\u00e5 dela sin sl\u00e4kthistoria med barn fr\u00e5n riktigt ung \u00e5lder. Allt som kr\u00e4vs \u00e4r att barnet har ett spr\u00e5k.<\/p>\n\n\n\n

Reese beskriver i sin bok hur man kan b\u00f6rja med ber\u00e4tta sin sl\u00e4kthistoria redan n\u00e4r barnet b\u00f6rjar prata. Genom att anv\u00e4nda tekniker som att dela och skapa ber\u00e4ttelser tillsammans, snarare \u00e4n att passivt ber\u00e4tta, fr\u00e4mjas spr\u00e5kutvecklingen redan i 1-3 \u00e5rs \u00e5ldern. De tekniker som man anv\u00e4nder redan i denna l\u00e5ga \u00e5lder f\u00e5r ocks\u00e5 positiv effekt p\u00e5 social- och emotionell utveckling i f\u00f6rskole\u00e5ldern. F\u00f6r \u00e4ldre barn bidrar dessa spr\u00e5kf\u00e4rdigheter \u00e4ven till framg\u00e5ng att l\u00e4sa och uppn\u00e5 bra skolresultat. Vad jag ocks\u00e5 tycker \u00e4r intressant \u00e4r att hon beskriver att f\u00f6r\u00e4ldrar som delar positiva och negativa erfarenheter har barn med, som n\u00e4r de \u00e4r \u00e4ldre, b\u00e4ttre sj\u00e4lvk\u00e4nsla. De kan ocks\u00e5 hantera olika sv\u00e5righeter b\u00e4ttre. <\/p>\n\n\n\n

F\u00f6r att framg\u00e5ngsrikt n\u00e5 fram med ber\u00e4ttelser med sl\u00e4kthistoria till barnet, m\u00e5ste man l\u00e4gga dom p\u00e5 en niv\u00e5 som barnet kan f\u00f6rst\u00e5. I somras, n\u00e4r jag experimenterade extra mycket med ber\u00e4ttande av olika typer av sl\u00e4kthistoria, riktade jag mig fr\u00e4mst till 5-\u00e5ringen. Vid n\u00e5gra enstaka tillf\u00e4llen, s\u00e5 som n\u00e4r vi pratade om yrken som 2,5-\u00e5ringen kan greppa,<\/a> deltog hon i ber\u00e4ttelsen. Jag har f\u00f6rs\u00f6kt bjuda in henne, men inte s\u00e5 aktivt som jag nu inser att jag hade kunnat g\u00f6ra.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Att t\u00e4nka p\u00e5 vid ber\u00e4ttande f\u00f6r flickor och pojkar<\/h2>\n\n\n\n

Reese har studerat om det spelar n\u00e5gon roll om man delar ber\u00e4ttande med en flicka eller pojke samt om den som ber\u00e4ttar \u00e4r mamma eller pappa. Det visar sig tydligt att mammor och pappor ber\u00e4ttar betydligt mer detaljerade ber\u00e4ttelser f\u00f6r deras d\u00f6ttrar \u00e4n f\u00f6r s\u00f6nerna. Det \u00e4r ocks\u00e5 s\u00e5 att flickor i f\u00f6rskole\u00e5ldern ber\u00e4ttar mer detaljerade ber\u00e4ttelser \u00e4n sina j\u00e4mn\u00e5riga klasskamrater till pojkar. Reese uppmuntrar f\u00f6r\u00e4ldrar till s\u00f6ner att utmana sig att ber\u00e4tta mer detaljrikt \u00e4ven f\u00f6r s\u00f6nerna, \u00e4ven om det kan upplevas sv\u00e5rare. Hennes forskning visar n\u00e4mligen att sj\u00e4lva ber\u00e4ttandet har lika stor effekt p\u00e5 flickor som pojkar. Det \u00e4r bara det att pojkar inte f\u00e5r lika mycket ber\u00e4ttande till sig. <\/p>\n\n\n\n

F\u00f6r pojkar som inte gillar l\u00e4sande kan sl\u00e4kthistoriskt ber\u00e4ttandet vara ett s\u00e4tt att spr\u00e5kutveckla och uppmuntra till l\u00e4sande lite senare i utvecklingen.<\/p>\n\n\n\n

F\u00f6r\u00e4ldratestade tips<\/h2>\n\n\n\n

Trots att Tell Me a Story<\/em> – Sharing Stories to Enrich Yoyr Child’s World <\/em>\u00e4r en akademiskt skriven bok till\u00e5ter sig Reese att ta med vad hon kallar ”f\u00f6r\u00e4ldratestade tips”. Det \u00e4r s\u00e5dant ber\u00e4ttande som verkar fungera i praktisk bem\u00e4rkelse, men \u00e4nnu inte \u00e4r belagt med forskningsresultat. <\/p>\n\n\n\n

Jag uppskattar att f\u00f6r\u00e4ldrars experimenterande som verkar fungera ocks\u00e5 har utrymme i boken. Det vore synd att g\u00e5 miste om tips f\u00f6r s\u00e4tt att ber\u00e4tta sl\u00e4kthistoria bara f\u00f6r att det \u00e4nnu inte finns tillr\u00e4ckligt mycket underlag att publicera ett forskningsresultat. Det st\u00e4rker mig i att forts\u00e4tta ber\u00e4tta mina barns sl\u00e4kthistoria p\u00e5 olika s\u00e4tt.<\/p>\n\n\n\n

\"Caroline
Med barnen i skogen. Jag fick chansen att ber\u00e4tta om en skatt som deras ”oldefar” Stig Johansson g\u00f6mt i Fj\u00e4llbobergen<\/a>.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Reflektion \u00f6ver mitt eget ber\u00e4ttande<\/h2>\n\n\n\n

Eftersom jag har tv\u00e5 d\u00f6ttrar, s\u00e5 har jag inte anledning att reflektera \u00f6ver hur olika jag ber\u00e4ttar f\u00f6r dom p\u00e5 samma s\u00e4tt som om de var pojke och flicka. D\u00e4remot har jag det senare funderat p\u00e5 i vilken utstr\u00e4ckning jag inkluderar snart<\/em> 3-\u00e5ringen i det sl\u00e4kthistoriska ber\u00e4ttandet. Jag har t\u00e4nkt att jag l\u00e4gger aktiviteterna p\u00e5 5-\u00e5ringens niv\u00e5 f\u00f6r mycket, men efter att ha l\u00e4st Reeses resultat \u00e4ven om s\u00e5 tidigt sl\u00e4kthistoriskt ber\u00e4ttande som f\u00f6r 1-3 \u00e5ringar l\u00e4gger jag min oro \u00e5t sidan. <\/p>\n\n\n\n

Det jag ocks\u00e5 beh\u00f6ver ta till mig i mitt sl\u00e4kthistoriska ber\u00e4ttandet \u00e4r att v\u00e5ga prata \u00e4ven om det mindre trevliga. Jag har undvikit samtal om d\u00f6d<\/a> och krig<\/a> till exempel och bara ber\u00e4ttat positiva ber\u00e4ttelser. Nu st\u00e5r det p\u00e5 min utmaningslista att ocks\u00e5 ber\u00e4tta om de mer tr\u00e5kiga h\u00e4ndelserna. Det k\u00e4nns som en j\u00e4tteutmaning, s\u00e5 jag ska fundera p\u00e5 hur jag kan g\u00f6ra det p\u00e5 ett s\u00e4tt som ocks\u00e5 k\u00e4nns bra f\u00f6r mig.<\/p>\n\n\n\n

\"Caroline
Bj\u00f6rholmen 30 juli 2023<\/a>. Jag ber\u00e4ttade om v\u00e5ra sl\u00e4ktingar som bott h\u00e4r i slutet av 1700-talet. D\u00e5 hoppade jag \u00f6ver ber\u00e4ttandet om kolerad\u00f6d och drunkning. Hur ska jag lyckas ber\u00e4tta \u00e4ven om hemskheter fram\u00f6ver p\u00e5 ett bra s\u00e4tt?<\/em><\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Boktips: Tell Me a Story – Sharing Stories to Enrich Yoyr Child’s World Visste du att det finns bel\u00e4gg f\u00f6r att ber\u00e4tta om barnets sl\u00e4kthistoria har m\u00e5nga positiva effekter f\u00f6r barnets utveckling? Den som forskat p\u00e5 \u00e4mnet heter Elaine Reese och \u00e4r professor i psykologi med inriktning tidig spr\u00e5kutveckling. I boken Tell Me a Story – Sharing Stories to Enrich Yoyr […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":1502,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[67],"tags":[51,71,63,49,70],"class_list":["post-1576","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-genealogygrowth","tag-beratta-din-slakthistoria","tag-boktips","tag-genealogygrowth","tag-slakthistoria-for-barn","tag-tell-me-a-story","entry","has-media"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/carolinefransson.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1576","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/carolinefransson.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/carolinefransson.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/carolinefransson.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/carolinefransson.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1576"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/carolinefransson.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1576\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2741,"href":"https:\/\/carolinefransson.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1576\/revisions\/2741"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/carolinefransson.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1502"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/carolinefransson.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1576"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/carolinefransson.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1576"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/carolinefransson.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1576"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}