Sl\u00e4kthistoria och sl\u00e4ktforskning ska vara roligt! Beh\u00f6vs det verkligen m\u00e5l? Nej, det m\u00e5ste man s\u00e5klart inte. D\u00e4remot kan det hj\u00e4lpa en att h\u00e5lla fokus p\u00e5 det man verkligen vill ha reda p\u00e5. Det \u00e4r l\u00e4tt att sn\u00f6a in p\u00e5 ett sp\u00e5r och l\u00e5ngt senare inse att man \u00e4r ur kurs.<\/p>\n\n\n\n
Jag \u00e4r v\u00e4ldigt kluven till att s\u00e4tta sl\u00e4ktforskningsm\u00e5l. Det \u00e4r dock n\u00e5gra tillf\u00e4llen genom \u00e5ren som jag gjort det:<\/p>\n\n\n\n
I mina ungdoms\u00e5r satsade jag p\u00e5 diskuskastning och ville verkligen n\u00e5 den absoluta v\u00e4rldseliten. Det blev inget med det, men jag l\u00e4rde mig mycket om m\u00e5ls\u00e4ttning och att str\u00e4va efter resultat. Jag har aldrig backat f\u00f6r h\u00e5rt arbete om jag tror att det ger bra resultat. Detta \u00e4r n\u00e5got jag ocks\u00e5 haft stor nytta av i arbetslivet. <\/p>\n\n\n\n
Den m\u00e5ls\u00e4ttningsmodell som jag gillar b\u00e4st \u00e4r SMART. Det \u00e4r en f\u00f6rkortning f\u00f6r att m\u00e5let ska vara:<\/p>\n\n\n\n
S – Specifikt (Specific): <\/strong>M\u00e5let b\u00f6r vara tydligt och specifikt formulerat. Det inneb\u00e4r att det ska vara klart vad du f\u00f6rs\u00f6ker uppn\u00e5 och vad som kr\u00e4vs f\u00f6r att n\u00e5 dit.<\/p>\n\n\n\n M – M\u00e4tbart (Measurable):<\/strong> M\u00e5let b\u00f6r vara m\u00e4tbart s\u00e5 att du kan utv\u00e4rdera framstegen och best\u00e4mma n\u00e4r du har uppn\u00e5tt det. Det ska finnas n\u00e5got kvantitativt eller observerbart s\u00e4tt att bed\u00f6ma framstegen.<\/p>\n\n\n\n A – Accepterat (Achievable):<\/strong> M\u00e5let b\u00f6r vara realistiskt och uppn\u00e5eligt. Det b\u00f6r vara utmanande men \u00e4nd\u00e5 inom r\u00e4ckh\u00e5ll. Det \u00e4r viktigt att inte s\u00e4tta m\u00e5l som \u00e4r om\u00f6jliga att uppn\u00e5.<\/p>\n\n\n\n R – Relevant (Relevant): <\/strong>M\u00e5let b\u00f6r vara relevant f\u00f6r din \u00f6vergripande vision, strategi eller \u00f6nskade resultat. Det b\u00f6r ha en meningsfull koppling till dina l\u00e5ngsiktiga m\u00e5l.<\/p>\n\n\n\n T – Tidsbundet (Time-Bound):<\/strong> M\u00e5let b\u00f6r ha en tydlig tidsram eller deadline. Detta hj\u00e4lper dig att h\u00e5lla dig motiverad och ansvarig f\u00f6r att uppn\u00e5 det inom en viss tidsperiod.<\/p>\n\n\n\n Det \u00e4r endast n\u00e4r jag har skrivit mina tv\u00e5 b\u00f6cker som jag har till\u00e4mpat SMART-formuleringen inom sl\u00e4ktforskning. F\u00f6rsta g\u00e5ngen s\u00e5g m\u00e5lformuleringen ut s\u00e5 h\u00e4r:<\/p>\n\n\n\n Jag ska skriva en bok om min sl\u00e4kt som \u00e4ven de som inte \u00e4r intresserade av sl\u00e4ktforskning \u00e4r intresserade av. Det ska vara en l\u00e4ttl\u00e4st bok av typen \u201dcoffee table book\u201d som \u00e4r snygg att bl\u00e4ddra i och som man inte beh\u00f6ver l\u00e4sa fr\u00e5n p\u00e4rm till p\u00e4rm. Jag ska kunna ge boken till alla sl\u00e4ktingar i julklapp julen 2015 (14 m\u00e5nader bort).<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n Andra g\u00e5ngen hade jag l\u00e4rt mig massor om att skriva en bok. Det p\u00e5verkade ocks\u00e5 min problemformulering:<\/p>\n\n\n\n Jag ska dokumentera min mans mormor och morfars ber\u00e4ttelser. Boken ska vara snygg att ha i bokhyllan och ha ett enkelt koncept \u2013 en ber\u00e4ttelse och en bild. Jag ska ta tillvara p\u00e5 de vackra bilder som finns att tillg\u00e5 och anv\u00e4nda konceptet som till\u00e4mpas i boken Svart p\u00e5 Vitt. Jag ska ha boken klar innan mitt br\u00f6llop i maj 2017 (9 m\u00e5nader bort).<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n Att s\u00e4tta en tidsram ska verkligen inte underskattas att f\u00e5 n\u00e5got gjort. Hade jag inte haft ett datum som inte gick att flytta p\u00e5 n\u00e4r jag skrev b\u00f6ckerna tror jag inte de hade blivit lika bra. D\u00e4remot satte jag aldrig en tidsram f\u00f6r n\u00e4r jag skulle ha forskat f\u00e4rdigt alla mina anor bak\u00e5t i tiden. Det var n\u00e5got jag gjorde rent p\u00e5 uppt\u00e4ckarlust.<\/p>\n\n\n\n F\u00f6r mig \u00e4r det en stor sak att ett fritidsintresse ska vara lustfyllt. Jag l\u00e5ter till stor del nyfikenhet driva mitt sl\u00e4ktforskande nuf\u00f6rtiden. N\u00e4r jag skulle l\u00e4ra mig DNA-sl\u00e4ktforska satte jag d\u00e4rf\u00f6r ett helt annat tidsm\u00e5l f\u00f6r mig sj\u00e4lv:<\/p>\n\n\n\n Jag vill med DNA-sl\u00e4ktforskning hitta Karl Gunnar Karlssons ok\u00e4nde far. Eftersom jag inte kan DNA-sl\u00e4ktforska m\u00e5ste jag l\u00e4ra mig det. Under ett \u00e5rs tid ska jag inte leta efter den ok\u00e4nde fadern utan ist\u00e4llet identifiera s\u00e5 m\u00e5nga DNA-kusiner som m\u00f6jligt f\u00f6r att l\u00e4gga grunden. Efter ett \u00e5r ska jag b\u00f6rja leta p\u00e5 allvar.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n F\u00f6r att l\u00e4ra sig DNA-sl\u00e4ktforska var det ett mycket effektivt m\u00e5l jag satte. Fast jag lyckades inte h\u00e5lla tidsm\u00e5let fullt ut. Mitt DNA-resultat kom i september 2021 och i juli \u00e5ret d\u00e4rp\u00e5 b\u00f6rjade jag rikta in mitt DNA-sl\u00e4ktforskande helt och h\u00e5llet p\u00e5 att hitta den ok\u00e4nde fadern. Kanske det hade gett \u00e4nnu mer effekt att v\u00e4nta ett tag till, men jag k\u00e4nde mig redo.<\/p>\n\n\n\n Det p\u00e5g\u00e5r st\u00e4ndigt en inre konflikt i mig. \u00c5 ena sidan \u00e4lskar jag ordning och reda med god struktur p\u00e5 det jag g\u00f6r. \u00c5 andra sidan gillar jag att utforska och uppt\u00e4cka nya saker. Inom sl\u00e4ktforskningen \u00e4r det l\u00e4tta att det ena f\u00e5r st\u00e5 tillbaka efter det andra. D\u00e4rf\u00f6r till\u00e4mpar jag inte tidsbundna m\u00e5l i min sl\u00e4ktforskning l\u00e4ngre. <\/p>\n\n\n\n Om jag exempelvis skulle s\u00e4tta m\u00e5let \u201dJag ska hitta Karl Gunnar Karlssons ok\u00e4nde far innan ny\u00e5r 2024\u201d tror jag inte det skulle hj\u00e4lpa mig. Kanske mest f\u00f6r att det inte \u00e4r uppn\u00e5eligt med dagens f\u00f6ruts\u00e4ttningar. Jag har massor att DNA-sl\u00e4ktforska p\u00e5 f\u00f6r att driva forskningen fram\u00e5t, men jag har inte tillr\u00e4ckligt h\u00f6ga tr\u00e4ffar med DNA-kusiner f\u00f6r att s\u00e4ga att det verkligen \u00e4r s\u00e5. Jag kan allts\u00e5 med dagens f\u00f6ruts\u00e4ttningar l\u00e4gga grunden f\u00f6r att en dag hitta honom, men inte komma hela v\u00e4gen i m\u00e5l. \u00c4n. <\/p>\n\n\n\n Med \u00e5ren har jag l\u00e4rt mig att l\u00e5ta uppt\u00e4ckarlusten och strukturen v\u00e4xeldra. Jag f\u00f6rs\u00f6ker nyttja mitt hum\u00f6r och inspirationsniv\u00e5 f\u00f6r att g\u00f6ra det som \u00e4r mest g\u00e5ngbart i stunden. D\u00e5 fungerar det oerh\u00f6rt bra att ha ett \u00f6vergripande m\u00e5l att str\u00e4va mot. D\u00e5 vet jag att alla de aktiviteter som jag g\u00f6r \u00e4nd\u00e5 leder fram\u00e5t i slut\u00e4ndan. Ett bra exempel p\u00e5 detta \u00e4r hur jag uppt\u00e4ckte klustret med skogsfinnar i somras. Det lyckades jag g\u00f6ra genom en kombination av uppt\u00e4ckarlust och struktur. <\/p>\n\n\n\n Det hela b\u00f6rjar med en problemformulering: <\/p>\n\n\n\n Hur h\u00e4nger min fasters st\u00f6rsta kluster ihop?<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n Jag hade genererat en autoklustergruppering hos MyHeritage<\/a> och uppt\u00e4ckt ett tidigare ok\u00e4nt stort f\u00f6rsta kluster. N\u00e5gra hade publicerade sl\u00e4kttr\u00e4d och andra inte. Jag tog mig an uppgiften p\u00e5 f\u00f6ljande s\u00e4tt:<\/p>\n\n\n\n Till dags datum har jag hittat DNA-kusiner med nio gemensamma anpar till Kusinbarns-Karl. Dessa DNA-kusiner delar tillr\u00e4ckligt mycket DNA f\u00f6r att han kan vara Karl Gunnar Karlssons ok\u00e4nde far, men det beh\u00f6ver inte vara s\u00e5. Jag vill ha en h\u00f6g DNA-tr\u00e4ff med en av hans \u00e4ttlingar f\u00f6r att jag ska k\u00e4nna mig mer s\u00e4ker.<\/p>\n\n\n\n Ett strukturerat arbetss\u00e4tt l\u00e4gger grunden f\u00f6r att fritt kunna utforska. N\u00e4r inget mer \u00e4n strukturen kvarst\u00e5r tycker jag att det b\u00f6jar bli tr\u00e5kigt. Jag har f\u00f6rs\u00f6kt utmana mig att stanna i registreringsarbetet eftersom jag vet att det kommer koppla fler DNA-kusiner till kusinbarns-Karl, men det \u00e4r helt enkelt f\u00f6r tr\u00e5kigt att bara h\u00e5lla p\u00e5 med det. D\u00e4rf\u00f6r varvar jag med andra saker \u2013 skriva blogginl\u00e4gg till exempel. <\/p>\n\n\n\n En bra problemformulering \u00e4r tydlig, specifik och inneh\u00e5ller de viktiga aspekter som man vill utforska eller l\u00f6sa. Med en problemformulering riktar du allts\u00e5 in din sl\u00e4ktforskning p\u00e5 en ett avgr\u00e4nsat omr\u00e5de. Som nyb\u00f6rjare kanske man t\u00e4nker s\u00e5 h\u00e4r:<\/p>\n\n\n\n Jag \u00e4r intresserad av att utforska min sl\u00e4kts historia och kartl\u00e4gga mina f\u00f6rf\u00e4ders bakgrund. M\u00e5let \u00e4r att skapa ett detaljerat sl\u00e4kttr\u00e4d som str\u00e4cker sig tillbaka s\u00e5 l\u00e5ngt som m\u00f6jligt och att f\u00f6rst\u00e5 de historiska och kulturella sammanhang som p\u00e5verkade mina f\u00f6rf\u00e4der.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n F\u00f6r min del tycker jag att det \u00e4r mycket mer inspirerande med en problemformulering \u00e4n m\u00e5ls\u00e4ttning. Ovan problemformulering kan med SMART-metoden se ut s\u00e5 h\u00e4r:<\/p>\n\n\n\n Specifikation:<\/strong> Definiera vilka specifika sl\u00e4ktingar eller grenar av din sl\u00e4kt du vill utforska. Till exempel kan du fokusera p\u00e5 din mammas eller pappas sida, eller du kan v\u00e4lja en specifik f\u00f6rfader att b\u00f6rja med.<\/p>\n\n\n\n M\u00e4tbarhet:<\/strong> Ange hur du kommer att m\u00e4ta framg\u00e5ngen i din forskning. N\u00f6jer du dig med ett visst antal generationer? Vill du forska p\u00e5 allt som g\u00e5r?<\/p>\n\n\n\n Accepterat:<\/strong> S\u00e4kerst\u00e4ll att ditt m\u00e5l \u00e4r realistiskt med tanke p\u00e5 de f\u00f6ruts\u00e4ttningar du har. Att f\u00f6rs\u00f6ka sp\u00e5ra din sl\u00e4kts historia tusen \u00e5r tillbaka \u00e4r inte rimligt.<\/p>\n\n\n\n Relevans:<\/strong> Koppla din forskning till de historiska h\u00e4ndelser eller kulturella aspekter som \u00e4r relevanta f\u00f6r dina f\u00f6rf\u00e4ders liv. Detta hj\u00e4lper dig att f\u00f6rst\u00e5 den st\u00f6rre kontexten som p\u00e5verkade dem.<\/p>\n\n\n\n Tidsbegr\u00e4nsning:<\/strong> Ange en tidsram f\u00f6r din forskning. Till exempel kan du s\u00e4tta en deadline f\u00f6r att avsluta sl\u00e4kttr\u00e4det till en viss generation eller en viss tidpunkt.<\/p>\n\n\n\n Min erfarenhet \u00e4r, precis som med allt annat, att man blir b\u00e4ttre p\u00e5 det ju mer man \u00f6var. F\u00f6r den som \u00e4r intresserad av metod rekommenderar jag varmt boken Mikrohistoria<\/a>. Den ger m\u00e5nga handfasta tips p\u00e5 metoder man kan till\u00e4mpa i sin forskning. <\/p>\n\n\n\nTillf\u00e4llen d\u00e5 jag till\u00e4mpat SMART<\/h1>\n\n\n\n
\n
\n
Tidsbundet m\u00e5l i en hobby <\/h1>\n\n\n\n
\n
Uppt\u00e4ckarlust och struktur<\/h1>\n\n\n\n
\n
\n
Problemformulering<\/h1>\n\n\n\n
\n
Problemformuleringsparkeringen<\/h1>\n\n\n\n